2017年8月26日星期六,當天是日本的修曼機器人教室的第7屆全國大賽,
當天會場是在東京大學本鄉校區的安田講堂,
從7月開始,日本各地區的修曼機器人教室開始舉辦地區預賽,
日本的修曼機器人教室學生約有1萬多人,經過各地區預賽的選拔,
最終只有36位(包含競速組和創意組)小朋友可以來到這裡參加全國大賽,倍率大約300倍,
其中有兩位小朋友來自中國。
接獲日本修曼機器人教室的台灣區代理翊亨文教的邀請,
我於8/25前往日本,8/26參觀了日本修曼機器人教室的第7屆全國大賽。
參觀比賽也需要先上日本的官網申請,當天直接去是無法進到會場的,
台灣的參訪團先在外面集合,說明今天的流程及注意事項,
人員有北中南各區的運營中心負責人,各地區合作教室主任,老師,以及目前有上課的小朋友及其家長,
說明完後就帶至我們的座位區,
台上競速的參賽小朋友把握最後的測試機會,每個小朋友試跑一次後就會讓給下一位排隊的小朋友測試,
自己回到座位上修正,修正完後再去排隊等測試,每一個等測試的小朋友都乖乖的排隊,沒有人吵鬧,
這給我很深的印象。
參加創意組的小朋友也都在座位上自己的機器人作確認,
雖然看起來人好像零零落落的,但是下午的場次時一樓跟二樓都是滿員的狀態,
首先由日本修曼學院的社長新井孝高致詞,很年輕的CEO,
再來是參賽學生入場,
首先登場的是競速組的比賽,
一回戰有4組,每組3人,優勝的一位晉級到準決賽,準決賽獲勝的一位晉級到決賽,
競速組的比賽方式簡單的說明,
1.機器感應車需延著黑線前進到終點,中途有離線但有回到線上的話OK
2.前進時需於途中接取人形積木,且不能中途掉落
3.抵達終點後需於終點區停止3秒
4.如參賽學生都位達成上述條件就再比一次
一回戰的時候發生一些小插曲,穿著花色襯衫的小朋友的機器感應車,
在測試的時候都沒問題,實際比賽的時候卻一動也不動,
理所當然的落敗了,一回戰結束後,該位小朋友跑到廁所大哭,
擔心的家長請工作人員去安慰小朋友,
這一張是工作人員傳給台北代表的,
可以看得出來小朋友真的很在乎這一次比賽。
4次的一回戰結束後再來的準決勝跟決勝賽是在下午舉行,
接下來是創意組的發表,
創意組分為初階組,中階組,高階組及未上小學的幼教組,
初階8人,中階8人,高階4人,幼教4人,共24人,
上台不是只讓機器人動就好,還需要說明為何會有這個創意及機器作動的關鍵,
每一個上台的小朋友都台風穩建,口齒清晰,真的不像是國小的小朋友,
每一個作品的完成度也相當的高,
初階的弓箭機器人,
中階的迴轉方塊,
高階的高速手環編織機,
創意組發表結束後再來是競速組的準決勝跟決勝賽,
競賽結束後由高橋智隆老師演講,
除了介紹高橋老師所研發的一些機器人外,他也鼓勵了在場的小朋友不要受到外界固定觀念的拘束,
高橋老師也說他的職業機器人創作家(ロボットクリエーター、Robot Creator)在他之前是沒有這個職業的。
高橋老師的演講結束後就是頒獎大會。
頒獎結束後,是合照時間,
再來還有高橋老師的簽名會,排隊的人超級的多,預計從5點到6點,
所以每個人還限時,我們就沒有去排,
先到外面集合,然後跟神野負責人合照,
這一次參觀完日本的修曼機器人大會讓我感受良多,
除了參賽小朋友的創意以外,不管是台風還是邏輯,都會讓人驚訝,
這也是我們希望帶給台灣小朋友的能力。
預計10/15在台北教育大學舉辦的第一屆台灣區修曼機器人大會,
屆時也會邀請高橋老師前來擔任評審,
希望台灣的小朋友也能提出讓高橋老師驚艷的作品。
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